Материально-техническое оснащение образовательного процесса МАДОУ «Детский сад № 30» (далее ДОУ)

ДОУ располагается в 2-х этажном здании. Здание спроектировано и построено в 1962 году. В 2015 году был произведен капитальный ремонт. Все основные помещения размещены в наземных этажах. В планировочной структуре здания соблюдается принцип групповой изоляции. Здание ДОУ включает: групповые ячейки, индивидуальные для каждой группы, специализированные помещения для непосредственно образовательной деятельности с детьми, предназначенные для поочередного использования всеми детьми или несколькими группами детей, сопутствующие помещения, служебно-бытовые помещения для персонала.

На первом этаже расположены групповые ячейки групп № 1, 4, медицинский пункт, пищеблок, прачечная, кабинеты заведующей и методический.

На втором этаже расположены групповые ячейки групп № 3,2,5,6, музыкально-физкультурный зал. Каждая группа содержит условия для изостудии, кабинет художественного конструирования, кабинет музейной педагогики, кабинет театральной деятельности.

ДОУ расположено на обособленном земельном участке. Территория участка по всему периметру ограждена забором и полосой зеленых насаждений (деревьев), имеет наружное электрическое освещение. Игровая территория включает в себя: 6 групповых площадок индивидуальных для каждой группы, спортивный участок, цветники. Для защиты детей от солнца и осадков на территории установлены теневые навесы. На территории игровых площадок установлено игровое оборудование, песочницы (с защитными приспособлениями, предупреждающие загрязнение песка в отсутствие детей). Покрытие площадок — утрамбованный грунт. Холлы учреждения, коридор эстетично оформлены картинами художников, под лестничными маршами светящиеся уголки сказок.

Музыкальный зал

(совмещен со спортивным)

— Пианино, синтезатор, музыкальный центр, телевизор, видеомагнитофон.

— Детские музыкальные инструменты (ударные, ударно-мелодические, духовые, клавишно-язычковые, струнные, электро-музыкальные).

— Народно-музыкальные инструменты для детского оркестра.

— Музыкальные игрушки.

— Фонотека современной, классической, народной музыки, аудиокассеты.

— Костюмы детские и взрослые, детали костюмов.

— Атрибуты для спектаклей и праздников.

— Учебно-методический материал (музыкально-дидактические игры, портреты композиторов, иллюстративный материал, методическая литература).

— Стулья для детей (хохлома).

Комната сказок

(для театрализованной деятельности) — 2 мл. группа

— Различные виды театров (кукольный, пальчиковый, настольный, варежковый).

— Атрибуты для спектаклей и праздников (волшебные вещи, маски, головные уборы).

— Ширмы для театрализованной деятельности.

— Детская художественная литература.

— Диафильмы.

— Настольно-дидактические игры.

— Элементы русской избы (мебель, предметы русского быта, утварь).

— Настенное панно по сказкам.

— Учебно-методический материал (настольно-дидактические игры, иллюстративный материал, сценарии спектаклей).

Изостудия, подготовительная группа.

— Мольберты.

— Изобразительный материал (краски, гуашь, акварель, пастель, цветные карандаши, фломастеры, тушь, восковые мелки, уголь, сангина).

— Материал для рисования, лепки, аппликации, ручного труда.

— Природный, бросовый материал.

— Наглядно-демонстрационный материал (наборы открыток, иллюстрации, репродукции, фотографии, эскизы).

— Материалы по декоративно-прикладному искусству (иллюстрации, тексты, образцы узоров).

— Учебно-методические материалы (педагогические разработки, картотека стихов и загадок, дидактические игры и пособия, материалы для работы с родителями).

— Иллюстративный материал (наборы открыток, альбомы, папки: хохлома, гжель, жостово, городец, филимоново; иллюстрации к сказкам).

— Магнитофон, аудиоматериалы.

Кабинет художественного конструирования,

средняя группа.

— Фоновые поля (стационарные стенды).

— Элементы конструктора из ткани (геометрические фигуры: по форме,цвету — 9 цветов и три оттенка,величине — пять градаций; элементы, представляющие собой половину и четверть каждой геометрической формы).

— Дополнительный материал для конструирования (лоскуты ткани, нитки, подносы из ткани.

— Учебно-методические материалы (демонстрационный и раздаточный материал к занятиям по возрастным группам, папка «Конструирование»).

Комната музейной педагогики,

старшая группа

— Иллюстративный материал (наборы открыток, альбомы, папки: хохлома, гжель, жостово, городец, филимоново; иллюстрации к сказкам).

— Наглядный материал для занятий по темам (времена года, животные, растения, архитектура, живопись, человек).

— Диапроектор.

— Диафильмы, слайды по темам.

— Коллекционный материал (коллекции: минералы и горные породы, полезных ископаемых, полудрагоценных камней, шерсти).

— Игровые атрибуты для занятий.

— Предметы декоративно-прикладного искусства (каслинское литье, хохломские изделия, жостовские, дымковская игрушка, деревянные игрушки).

— Детские работы.

— Методическая и художественная литература.

— Уголок П.П. Бажова «Каменные сказы»

Кабинет психолога (логопеда)

— Настенное зеркало для логопедических занятий.

— Логопедические зонды и шпатели.

— Разрезная настенная азбука, касса букв, учебные пособия.

— Настольные игры, пособия, игрушки.

Материалы, пособия по разделам:

Учебно-методические материалы:

— методическая литература по темам (развитие речи, звукопроизношение, игра);

— наглядный материал для развития речи по темам: цветы, овощи, растения,фрукты, животные, посуда, одежда, обувь, игрушки, мебель, сюжетные картинки;

— материалы для развития мелкой моторики (кубики, пирамидки, набор шариков, детский конструктор, природный материал — горох, ракушки, камушки, ящик с песком);

— логопедические пособия для индивидуальных занятий с детьми;

— артикуляционная гимнастика (методический материал);

— речевые карты;

— адаптированная программа логопедической коррекции речи

— пособие больших образных букв «Буквавит»

Кабинет медицинского персонала и психолога

— Методическая литература.

— Программное обеспечение (программы, методические папки — 5, стимульный материал для развития внимания, мышления, воображения, восприятия, тренинговые программы, психогимнастика, азбука настроений).

— Диагностическое обеспечение (папки по Л.А. Венгеру — 5, папки с инструментарием — 5, Кейс психолога «Диагностический комплект Семаго»).

— Материалы для арт-терапии.

— Материалы для песочной терапии.

— Архив

— Магнитофон, столы — 5, стулья — 10.

Методический кабинет

— Информационный материал

(нормативно-правовые документы, материалы методической работы, методические рекомендации, педагогическая диагностика).

— Аттестационный материал (нормативно-правовые документы, документация, атестационный материал на каждого педагога).

— Подборка журналов «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Управление дошкольным учреждением», «Обруч», газет: «Дошкольное образование».

— Учебно-методическое обеспечение по программам.

— Методическая литература по разделам:

— Управление ДОУ.

— Вопросы контроля (литература для методистов и заведующих).

— Организация праздников.

— Здоровьесберегающие технологии.

— Экологическое образование.

— Вопросы педагогики и психологии.

— Одаренность малыша, Развивающие игры.

— Развитие речи.

— Культура поведения и общения.

— Наглядный и раздаточный материал по разделам:

— развитие элементарных математических представлений.

— Подготовка к обучению грамоте.

— Конструирование (деревянный конструктор, трафареты: старшие,

— подготовительные группы).

— Архив.